(最終更新日:2020-06-24 15:54:06)
  スミス・キャメロン・ アレクサンダー   Cameron Alexander Smith
  C.A. スミス
   所属   文学部 英語英米文化学科
   職種   外国人教師
■ 専門分野
Foreign language acquisition, Education, Linguistics, Literature in second language learning (キーワード:Creativity, creative writing in a foreign language, Content and Language Integrated learning) 
■ 学歴(学位)
1. 1990/10~1993/06 オクスフォード大学 セント・ジョンズ カレッジ 卒業 BA(Hons)(哲学、政治学、経済学)
2. 1993/09~1994/09 エディンバラ大学 社会福祉学科 Policy Studies 修士課程修了 修士(社会福祉学)
3. 1996/09~2002/07 エディンバラ大学 社会政策学科 Health Insurance in Post-Soviet Russia 博士課程修了 博士(社会福祉学)
■ 職歴
1. 2009/04~2014/03 中部大学 中部大学語学センターオペルト 講師
2. 2014/04~2015/03 愛知学院大学 文学部 国際文化学科 外国人教師
3. 2015/04~ 愛知学院大学 文学部 英語英米文化学科 外国人教師
■ 学会発表
1. 2019/05/18 Effectiveness of Poster Presentations for CLIL Courses(JALT PAN-SIG)
2. 2018/11/26 Will "Zest for Life" Help Creativity in Education?(44th JALT International Conference)
3. 2018/07/14 From foundation course to textbook: Introducing CLIL in a Japanese university(The 1st J-CLIL Annual Bilingual Conference)
4. 2018/04/22 Creativity in Japanese Education(Japan Association for Language Teaching Toyohashi Chapter)
5. 2017/11/20 Creativity in Japanese Education Policy(JALT2017: Language Teaching in a Global Age: Shaping the Classroom, Shaping the World)
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■ 所属学会
1. 2005/10~ Japan Association for Language Teaching
2. 2012~ JALT National abstract reading committee
3. 2013~ JALT Conference Proceedings Review
4. 2013~ JALT Literature in Language Teaching special interest group
5. 2013~ The Journal of Literature in Language Teaching
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■ 著書・論文歴
1. 2019 論文  From Foundation Course to Text Book: introducing CLIL in a Japanese
University The Journal of the Japan CLIL Pedagogy Association pp.85-99 (共著) 
2. 2018 論文  "Creativity" in Japanese Education Policy Language teaching in a global age: Shaping the classroom, shaping the world pp.8-14 (単著) 
3. 2017 論文  Student-Reported Creativity and Language Output: Assessing Hypotheses Transformation in Language Education pp.195-202 (単著) 
4. 2017 論文  The Development of a Coordinated "Foundation" University CLIL Course  pp.341-347 (共著) 
5. 2016 論文  Creativity East and West: Preconceptions and Misunderstandings Focus on the Learner pp.44-50 (単著) 
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■ 教育方法の工夫・教科書作成
●教育方法の実践例
1. 2009~ Promoting creative writing in a second language
●作成した教科書、教材
1. 2018/04~ TOEIC L&R テスト トレーニング(中級編) - An Intermediate Training Course for the TOEIC L&R Test
■ 資格・免許
1. 1994/10 RSA Certificate of Teaching English as a Foreign Language to Adults
2. 1999 Test of Russian as a Foreign Language Level Level 3
3. 2009/12 日本語能力試験、二級