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ヤマグチ タクジ
YAMAGUCHI Takuji
山口 拓史 所属 教養部 教養部本属 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 1993/03 |
| 形態種別 | 大学・研究所等紀要 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | アメリカにおける教員評価・教員資質向上等と教職の専門職性 |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 『名古屋大学教育学部紀要―教育学科―』 |
| 出版社・発行元 | 名古屋大学教育学部 |
| 巻・号・頁 | 39(2),171-198頁 |
| 著者・共著者 | 榊達雄、笠井尚、佐久間正夫、山口拓史、片山信吾 |
| 概要 | 本論考では、アメリカ教職理論研究会の研究報告第５報として、「Ⅱ 教員の資質向上策」部分を担当した(5頁)。
同研究会では、1980年代のアメリカ教育改革案『備えある国家』の中で提唱され、1987年5月に設立されたＮＢＰＴＳ（全米教職基準協会）による教員資格認定制度を扱った雑誌論文を検討することによって、各論者の専門職論を比較考察した。その結果、当該資格認定制度が、一方では専門職の自律性確保と関係づけられて論じられているが、他方では専門職論からの視点ではなく単なるメリット・ペイのための１つの尺度としてみなされていることが明らかとなった。 |